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安溪县教育局 安溪县人社局关于做好2017年中小学教师职称工作的通知         ★★★★★
安溪县教育局 安溪县人社局关于做好2017年中小学教师职称工作的通知
作者:佚名 文章来源:安溪县人社局 点击数: 更新时间:2017-08-05 16:38:48

安教〔2017〕191号

安溪县教育局 安溪县人社局

关于做好2017年中小学教师职称工作的通知

各中学、中(职)专学校、中心学校、县直学校、民办学校:
  根据《福建省人力资源和社会保障厅 福建省教育厅关于印发<福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案>的通知》(闽人社文〔2016〕142号)、《泉州市教育局职称改革领导小组 泉州市职称改革领导小组办公室关于做好2017年中小学教师职称评审工作的通知》(泉教职改〔2017〕11号,见附件一)、《安溪县职改领导小组会议纪要》(安职改〔2016〕13号)等文件精神,现就做好我县2017年中小学、幼儿园教师职称工作有关事项通知如下:

一、总体要求

1.我县2017年各中小学、幼儿园岗位设置,由县教育局、人社局根据人事工资系统在册的人员数情况(截至2017年7月31日),按照各类别学校岗位结构比例控制标准(见附件二)统一核定(见附件三)。

2.各校在有空缺岗位的前提下,根据省、市、县有关文件精神和本单位经教代会通过的《职称评聘方案》,组织符合条件的教师开展竞聘。已经取得高、中级教师职务任职资格的教师(以下简称“已评待聘”人员)或具备高、中级教师职务任职资格评审申报条件的教师(以下简称“待评待聘”人员)一同参与相应岗位的竞聘。

二、关于组织实施岗位竞聘工作有关问题

各校根据核准后的岗位数,认真计算本单位岗位余额,并按照岗位空缺情况组织实施相应岗位竞聘工作。

1.竞聘程序:各校组织实施岗位竞聘工作,应严格按照《关于印发<安溪县中、高级教师专业技术职务竞聘量化考评指导意见(修订)》(安教〔2016〕15号)和各校已向县教育局报备的“竞聘方案”,进行量化考评。

2.竞聘时间:各校应在2017年8月20日前完成竞聘工作。

3.任职年限及任职条件截止时间:按照省市文件规定,有关职称评审材料的有效学历、任职年限、业绩成果等取得时间均截止至2017年8月31日。各校应严格执行省市文件规定的截止时间。

各校岗位竞聘结束后,若有教师在学校规定各项材料上交的截止时间后再获得表彰奖励、论文、业绩成果等其他材料,且确系2017年8月31日前获得的,学校应认真调查核实后予以认定,并重新安排量化计分,结果若有影响原竞聘结果的,应进行第二次公示,公示无异议后于9月20日前重新报送,第二次公示的结果为最终结果。

4.几类人员参与岗位竞聘有关事项

(1)在农村义务教育学校任教累计满25年且目前仍在农村学校任教的已评待聘教师。今年该类人员的岗位聘任,仍按照安职改〔2016〕13号文件有关规定执行。安职改〔2016〕13号文规定的有关精神重申如下:①所在学校有空缺岗位的,可先参加本校相应岗位的竞聘,竞聘成功的纳入常设岗位管理;竞聘未成功的参照“过渡岗位”类别(非常设岗位)予以聘任,聘满2年再转入常设岗位管理。②第二批次(2015.01)按“过渡岗位”形式聘任的人员,今年转入所在学校常设岗位管理,并纳入本校已聘人员数额内计算。任职年限按转入常设岗位时间起算。③今年拟按“过渡岗位”聘任的人员的聘前考核工作,委托各用人单位按规定程序组织实施,考核结果经公示无异议后方可上报。④各相关学校应建立聘前考核资料档案备查。

(2)调动人员。“浮动岗位”作为我县专门为教育系统教师因调动后“无岗可聘”而创新设置的一种非常设岗位,但在保留调动人员工资待遇的同时,也受到“须转入常设岗位才能晋升岗位”等政策性限制。为此,请2016年调动的人员及2014、2015、2016年已按“浮动岗位”聘任的人员,根据本校本次岗位空缺情况,积极参与相应岗位的竞聘,争取进入或转入常设岗位。个人也可根据本人实际情况,自愿选择参与低一级岗位的竞聘或聘任(转入常设岗位)。

2017年拟申请调动的教职工(含“小片区”交流满3年申请返回原校任教的教师)。目前我省中小学教师职称评审实行“评聘合一”制度,即中小学教师职称评审在核定的岗位结构比例内进行,不再进行岗位结构比例之外、与岗位聘用相脱离的资格评审。今年8月份在原单位通过岗位竞聘获取职称评审申报资格,而后又变动工作单位的待评待聘人员,应充分考虑调入单位的岗位职数问题,调入新单位后,若新单位已没有相应岗位职数余额,则其2017年职称评审不予推荐申报,且原单位空出的岗位不再递补。已申请调动的教职工,若自愿放弃申请调动,农村初中富余学科教师进城任教申请者限于8月2日前将书面申请送交县教育局组织人事股(其他申请者限于8月10日前)。

5.上报竞聘结果。岗位竞聘工作完成后,须填写《安溪县事业单位岗位聘任核准表》(见附件四,一式三份)、《安溪县事业单位聘任专业技术岗位人员花名册》(见附件五,一式三份)和《安溪县教育系统专业技术岗位竞聘量化考评得分登记表》(见附件六,一式二份),并于2017年8月20日前报送县教育局职改办,县教育局职改办统一收齐并审核后报送县人社局审批。

(1)报送审批的《聘任专业技术岗位人员花名册》只填写本次有岗位变动的人员。

①视不同岗位聘任情况,在备注栏分别标注“晋升职务”“晋升等级”“申报评审”。

②2014、2015、2016年按“浮动岗位”聘任且今年转入常设岗位的人员,在备注栏标注“转常设岗位”,同时注明首次聘任浮动岗位时间,如转常设岗位(2014.01浮动岗位6级);2014、2015、2016年以来按“浮动岗位”聘任且今年仍为“浮动岗位”,或今年首次按“浮动岗位”聘任的人员花名册须另页填写,并在备注栏标注“浮动岗位”及具体时间,如2014.01浮动岗位6级。

第二批次(2015.01)按“过渡岗位”形式聘任、今年转入常设岗位的人员,在备注栏标注“转常设岗位”,如转常设岗位(2015.01过渡岗位);今年拟按“过渡岗位”聘任的人员花名册须另页填写,并在备注栏标注“过渡岗位”及具体时间,如2017.09过渡岗位。

④本次岗位未变动的人员另行造册报备(一式二份)。

(2)聘任时间:“已评待聘”人员从2017年9月起聘任,“待评待聘”人员从其教师职务任职资格批准确认的下一个月起聘任。

(3)具体填表说明及范例见附件七(1-2)。

6.其他事项

(1)《安溪县中、高级教师专业技术职务竞聘量化考评指导意见(修订)》(安教〔2016〕15号)之“三、量化评价标准第5、6、7款”中的“按近三年以来统计”,“近三年”时间统一界定为2014-2017学年度。

(2)职专学校中的中小学、幼儿园教师根据本校岗位空缺情况参与本次岗位竞聘,职专系列教师岗位聘任工作待省市相关评审文件下发后另行组织实施。

三、关于2017年中小学教师职称评审有关问题

全县2017年中小学、幼儿园教师申报高、中级专业技术职务任职资格,要在学校有空缺岗位的前提下,严格按闽人社文[2016]142号文件中的《福建省中小学教师水平评价标准条件》、《福建省幼儿教师水平评价标准条件》规定的评审条件进行申报。

(一)关于送省参评中小学正高级、高级教师(小学、幼儿园)职称评审有关问题

1.根据泉教职改〔2017〕11号文件精神,推荐参加评审正高级教师职称人数,不限实际控制数,各校在教师个人申报的前提下,按正高级教师标准条件择优向县教育局推荐。

2.市局分配给我县小学、幼儿园高级教师(原“小中高”)推荐名额19个。县教育局将根据申报情况组织专家组进行考核遴选,择优向市教育局推荐。各校报送县级集中考核的人数限额如下:学校教师数在200人以上的可推荐1-4人,教师数在100-200人的可推荐1-3人,教师数在100人以下的可推荐1-2人。

3.申报参评中小学正高级和小学、幼儿园高级教师应先参加县级预选(考核推荐)。参评中小学正高级教师每人应填写《福建省中小学幼儿园正高级教师职称评审基本情况摘要》,并报送相关证明材料原件;参评小学、幼儿园高级教师应按“申报小学、幼儿园高级教师应提交的考核推荐材料”(见附件八,应提供原件),填写“2017年申报参评小学、幼儿园高级教师材料情况表”(见附件九)和“安溪县申报参评2017年小学、幼儿园高级教师职称人员工作评价表”(见附件十),每人独立装袋。正高级和小学、幼儿园高级教师参加考核推荐材料,请于8月7日前上交县教育局职改办(1415室)。县教育局组织专家组进行考核后,将及时通知有关人员领回相关材料。

4.被确定申报参评中小学正高级和小学、幼儿园高级教师人选的申报材料请于8月14日前报送县教育局职改办(1415室);汇总表同时发送至邮箱:420558129@163.com,逾期不予受理。

二)关于送市参评中小学(幼儿园)高级、中级职称评审有关问题

1.申报中小学(幼儿园)高级(副高级)、中级(一级)教师职称应填报《福建省中小学幼儿园教师说课讲课评议情况表》,并分别参加市、县组织的说课讲课业务考核,具体时间和要求另行通知。

2.各校要对送市参评中小学(幼儿园)高级、中级职称评审的申报材料进行审核、整理,并按学科分别汇总,于8月20日前将申报材料报送县教育局职改办(1415室),汇总表电子文档发送至电子邮箱420558129@163.com

(三)报送省市教师职称评审申报材料注意事项

1.申报对象的申报职称(职务)名称按职称改革统一职称(职务)要求填写。申报对象所提供的申报材料,应严格按闽教师〔2017〕41号文件附件中的相关表格、附件10的“申报材料要求”和附件11的“材料清单”的规定报送。其中,填报《福建省中小学幼儿园教师职称申报人员汇总表》要明确如下要求:所有申报对象应在汇总表》的“申报学科”栏前加注一栏“申报职务”,并按统一的职称(职务)名称填写(如正高级、高级、一级、二级、三级);申报中级教师职称的对象,应在《汇总表》“备注”栏前加注一栏“中级职称考试”,并注明是否“合格”;申报高、中级教师职称的对象,应在《汇总表》的“备注”栏内注明任教学段、申报学科及教材版本名称。申报正高级教师职称同时须提交《福建省中小学幼儿园正高级教师职称评审基本情况摘要》(含电子文档)。

2.申报对象(除正高级、小学和幼儿园高级、教研、电教等人员外)应提供近一学期本学科教学教案〔提供2016-2017学年第二学期(春季)教案材料原件〕;公开课、示范课评价证明材料应提供评课人(两人以上)手写签名,及有效通知、安排及教案(讲稿),并加盖公章;中级(一级)职务除开设校级(园级)以上公开课的经历外,还应参与开设选修课程或开发校本(园本)课程的证明材料。

3.年度考核表(原件)的教学工作量、公开课、班主任工作、开展课外兴趣活动等重要位置,学校应加盖“核对章”。

4.循环教学经历、论文、课题、乡村教师的申报对象、申报高级教师(幼儿园)职称的对象、继续教育等以及其他相关要求详见泉教职改〔2017〕11号“注意事项”。

5.评审材料清单中,除材料项目要求提供复印件〔所有复印件须盖学校(单位)公章,聘任书需加盖人社部门职改办印章〕外,均要提供原件材料。根据市职改办要求,从2017年1月起,参评中小学(幼儿园)教师职称的申报材料,严格按“清单”的内容报送,“清单”没有的事项材料,不许装入档案袋,其中“计生证明”材料不再提供。申报对象的材料应尽量简化,其中,申报高级职称的材料原则上控制在两袋,申报正高级职称的材料,如不符合要求的,不应多送,并根据规定,将申报材料在学校校务公开栏进行公示。因材料提供不齐全等问题,影响职称评审的,由申报对象及所在学校自行负责。

(四)其他事项

根据市教育局职改办通知,参加2014年度全省中小学幼儿园教师晋升中级(一级)职称教育教学能力水平考试合格的人员,符合相应标准条件且竞聘成功的,可申报2017年教师职称评审。

四、纪律要求

各校要严格按照上级部门关于职称评聘的各项规定和要求,认真做好各类申报材料的审核把关工作。

1.各校应组织教职员工认真学习职称评聘各项政策规定,选派职称业务熟悉、讲纪律和公信度高的人员组成职称评聘工作小组。

2.各校组织实施岗位竞聘,应认真履行各项规定程序,严格实行公示制度。

3.各校应组织参与申报的人员对申报材料进行互审。

4.凡伪造学历、资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假者,

一经查实,取消今年评聘资格,并从下一年度起两年内不得参加评聘凡学校为竞聘者提供虚假证明材料,或对申报材料审核把关不严,造成工作失误的,将对所在学校给予通报批评,并对所在学校主要负责人和有关分管领导、经办人员进行工作问责,造成恶劣影响的,将给予纪律处分。

5.各相关学校应认真就《关于教育系统2016年专业技术岗位竞聘结果审核的情况通报》(安人社〔2016〕110号)文件中提到的岗位聘任工作中存在的一些问题,认真总结经验,吸取教训,避免类似现象再次发生。

6.各校上报的竞聘名单若被取消聘用资格,空出的岗位不再递补。

本《通知》未尽事宜,按泉教职改〔2017〕11号、闽教师〔2017〕41号及闽人社文〔2016〕142号等文件的有关规定

文章录入:wujinbiao    责任编辑:缘定三生 
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