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第四届校园文化艺术节广
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第二届校园文化艺术节活动方案         ★★★
第二届校园文化艺术节活动方案
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2011-03-01 14:24:23
为全面贯彻教育方针,促进学生德智体美全面、和谐发展,加强校园文化建设,营造浓郁的校园文化氛围,丰富校园文化生活,开启学生心智,弘扬学生个性,培养学生的艺术兴趣,陶冶学生的审美情操,全面提高学生的艺术素养和综合素质,我校将于2011年3月中旬—5月上旬举办第二届校园文化艺术节,特制定方案如下:
一、指导思想:
进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,营造适合青少年健康成长的育人环境,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,引导广大学生向真、向善、向美、向上,提高道德水准和审美修养,增强校内各部门、各班级的集体荣誉感,推进校园精神文明建设,提升学校的办学品位。
二、宗旨:面向全体,重在参与,搭建一个平台、提供一次机会、 展示一技之长、培育一代新人。
三、主题:精耕勤耘促跨越,凝心聚力谋提升
四、口号:和谐 圆融 协作 奋进
五、活动原则
1.先进性:唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律,弘扬科学精神、创新精神、团队精神和奉献精神。
2.高雅性:倡导高雅艺术进校园,提升学校文化品味与师生的艺术欣赏水平,争创校园文化精品。
3.群众性:挖掘与采用师生喜闻乐见的活动内容与形式,调动广大师生积极参与,在活动中接受教育,增长才干。
4.创新性:倡导学生张扬个性、发展综合素质,培养创新精神和创造能力。
六、活动内容
活动内容紧紧围绕主题,体现当代中学生和中学教师积极向上的精神风貌和关注社会的视角定位,具有时代特征、校园特色,凸显师生们的历史使命感与社会责任感,强调思想性与实践性的和谐统一。
(一)会徽设计比赛
1.每班选1——2份设计方案,每个美术组教师必须提供至少一份设计方案。
2.主题要求:符合“安溪龙门中学第二届校园文化艺术节”主题,体现当代中学师生健康、积极、向上的精神风貌。
3.设计要求:作品要内涵丰富,创意出色,构图新颖,色彩明快,富有美感和时代感,具有艺术感染力和视觉冲击力。图案简洁、明了、大方,适合平面宣传的各种用途。采用彩色图形设计,最多不超过4色。具有一定的构成规则,构图创意独特,图案清晰流畅,色彩简明大方,寓意贴切,给人以深刻印象。(设计稿应附一定的设计说明)
4.设计规格:设计纸张A4纸
5.评比办法:设一、二、三等奖各若干名,由组委会颁发获奖证书和奖品。
6.评委组成:美术教师及聘请相关教师
7.上交时间:3月22日
8. 3月26日前选定一份设计方案作为本届艺术节会徽。
负责人:苏连城、白华东
(二)校园“十佳”歌手赛
1.决赛时间:初定为4月23日下午
2.比赛地点:校大操场
3.参赛办法:
①各班级在选拔的基础上,推选一名选手参加比赛,并于4月5日前把选手名单和参赛曲目报团委沈聪老师处,同时进行抽签排序。
②参赛曲目要求积极进取,健康向上。
③伴奏音乐自行准备,最好是磁带形式,时间在5分钟左右。
④4月11日前进行初赛,决出前20名参加决赛。(林育青老师负责)
⑤比赛时各选手把伴奏带交沈聪老师管理,比赛完毕自行取走。
4.评奖办法:评出新一届“校园十佳歌手”,由学校艺术节组委会颁发获奖证书和奖品。
负责人:林清忠  陈世升  许长流  林进安  沈聪  白淑芳  林育青  陈荣金
(三)班级红歌合唱比赛
1.参赛班级:各年段各班级,班级要人人参与。
2.歌曲要求:各班参赛歌曲均应为红色歌曲。每班唱两首,一首本年级必唱歌曲,自选一首(由班级自定)。歌曲必须有伴奏(自备),指挥、领唱、朗诵自定。
3.比赛顺序不按年级、班级顺序,按抽签顺序进行。初定4月23日上午正式比赛。
4..评比:评委当场打分当场亮分(前三个班级比赛完后由评委商议后再打分、亮分),去掉一个最高分和一个最低分,取平均分并保留小数点后两位小数,得分相同时以小数点后三位小数作比较,若仍相同,则以并列排名。评委由政教处和音乐组共同聘请。
5.其他相关事项参见有关通知
负责人:许建春  苏连城  张美蓉  谢泉鑫  沈聪  林育青  刘巧凤  陈荣金  吴金彪
(四)文艺汇演(政教处、团委会、美音劳组负责)
1.演出节目要求:
①节目数量:每班必须选送1个参演节目,如有精品可增至2个,高三年、初三年各班自愿报名参加。
②节目质量:要求参演曲目内容健康向上,符合青少年年龄特点;节目要精致,构思与编排要精美,能够体现班级艺术水平;音乐CD效果清晰,演出前应将参赛节目CD重新刻录到一张碟上并标明班级和节目名称,不允许用原碟(节目在碟片第一个位置可以除外)进行演出。时间原则上不超过5分钟。
③节目形式:形式不限,如歌舞、曲艺、声乐、器乐、朗诵、课本剧等均可。建议各班可邀请老师一起参与表演,共同展示才艺。
④演出内容:歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等。提倡高雅艺术,鼓励创作。
⑤初审时间:4月15日前完成。由林育青老师组织音乐组老师负责。
⑥彩排时间:4月25日晚;节目演出:初定于4月29日晚。
⑦教工节目:由林育青、刘巧凤老师负责组织,可安排小组唱、独唱或器乐等,至少安排两个节目。
⑧晚会主持人:由办公室和团委会物色确定4~6人并进行训练。
⑨串词负责人:由语文教研组长陈雅鹏老师物色师生拟写审定。
⑩晚会节目将组织师生投票评选我最喜爱的节目。
2.评奖办法:设一、二、三等奖,由组委会颁发获奖证书和奖品。
负责人:谢章裕  张田忠  苏连城  许长流  施建民  林进安  陈雪琴  陈金曙  沈聪
  林育青  陈荣金  白华东
(五)“学会感恩,和谐言行”教育周(4月11日—4月17日)
1.活动策划
本活动由政教处、团委会、各年段长、各班主任组织开展。
2.活动目的
这次活动旨在培养学生成为具有感恩意识的青少年,让学生懂得人的一生承载着太多的恩情,自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱与扶持;懂得人与人之间要相互扶持,对别人为自己的付出知道感恩;懂得只有心怀感恩,才能感受幸福,从而珍惜所有。进一步促进学生行为习惯的养成,培养学生成为既具有较高文化水平又具有高尚言行的一代新人。
3.活动内容及要求
活动内容:
这次活动以培养学生“四个感谢”(感谢祖国培养我;感谢父母养育我;感谢老师教育我;感谢龙中培育我)为主要内容。
(1)感谢祖国培养我:爱国是国家兴旺发达的动力,爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责,爱国是当代民众的精神需求,爱国是振兴中华民族的旗帜,爱国是中华民族和平发展的必由之路。
(2)感谢父母养育我:如果感恩之心能从小养成,长大后就一定会知恩图报,孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱,将来又怎么可能去爱国家、爱事业、爱别人?
①算算亲情账活动(由班主任负责)
1)将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来;计算学习投资的成本;算出家长为自己的投资;
2)假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母,想想到那时父母需要子女给予什么;
3)算一算自己进入高中后,平均每天学习花了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学以来学习等方面的收获作出自我评价;
4)开展“节约一分钱一粒米就是爱父母”活动,在学生中大力提倡节俭之风,杜绝浪费。
②开展为父母多做家务事活动。利用节假日帮父母打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、做饭等力所能及的活动,体会父母的艰辛,增强自己对父母的感激之情。班主任负责组织。
③组织学生每人写一篇以“爸爸、妈妈,你们辛苦了”为主题的《给父母的一封信》活动。由班主任收齐存放,留待与家长交流使用(或寄给父母)。
(3)感谢老师教育我:老师传授给了我们知识,教给了我们做人的道理,老师是我们人生路上的领路人。
①举行题为“师恩难忘,师情永存”为主题的征文活动,每班由班委、团支部遴选上交3-5篇,各年级收齐后,由团委会组织分年级评选一、二、三等奖。
②开展学生向老师献真情活动,自选“五个一”(如:写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、表一个决心等)来表达对老师的感激之情。由班主任负责安排。
③开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲“十字”文明用语(您好、请、谢谢、对不起、再见),遇到老师和年长者自觉点头问好(标准语言是“老师早”、“老师好”、“您早”、“您好”),逐步培养自己的礼貌习惯。
(4)感谢龙中培育我:龙中是培养人才的摇篮,为学生的发展搭建起飞平台。每位学生要珍惜今天的条件,爱护学校公共财物。以班级为单位组织一次班会,以“学会感恩,和谐言行”为主题的一次大讨论。
活动要求:
(1)各年级以班为单位,利用读报谈话、班团活动精心组织,全班学生认真学习材料,充分调动学生积极性,要触动学生灵魂的深处。
(2)以“学会感恩,和谐言行”为主题,班会的形式可多种多样。
4.实施与展示
(1)班会时间:4月19日下午第三节课。
(2)各年级向政教处推荐1个班,政教处、团委会将邀请校领导参加班会。
负责人:林进安  林江涛  沈聪
(六)师生书画作品展
1.由美术组教师负责遴选,并布置作品展室,供全体师生参观。
2.4月25日前布展完成,4月25日开始让师生参观。
负责人:陈银洁  许云峰  白华东
(七)专家学术讲座
由学校聘请名师到校开办讲座或由我校市级学科带头人举办专题讲座。(面向全体或部分学生)
负责人:苏小舟  陈银洁  傅向明
七、组织工作:          
(一)校园文化艺术节组委会
     主   任:林添才
     副主任:苏小舟  林清忠  许建春  谢章裕
     委   员:张田忠  苏连城  陈世升  陈银洁  许云峰  许长流  张美蓉  施建民 
林进安  陈雪琴  林江涛  傅向明  陈金曙  谢泉鑫  沈 聪  陈联腾 
各年段长、各教研组长、各班主任
(二)组织分工
1.办公室负责整个活动的宣传标语,开、闭幕词的审定及外请工作,并做好记录工作;
2. 政教处负责制定方案,联系各部门报送的方案,筹备开、闭幕式活动,文艺汇演导演工作;
3.教务处负责各项文字编辑工作,各项活动评分表等;
4.总务处负责保障文化艺术节所需全部物品(含奖状、奖品)及时到位,各种临时性的安装,搭建维修工作,确保供电畅通,奖状、奖品的确定、发放;
5.团委、学生会负责整个活动的文化宣传,海报,开、闭幕式及晚会主持人选拔,节目单,音响灯光摄影,现场布置等筹备工作及校园氛围的营造;
6.美音劳组负责整个活动的艺展场景设计,包括文化艺术节标志,舞台的设计,各类展出的材料收集及艺术设计;开、闭幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作;音乐教师还必须承担各班合唱曲目的教唱、文艺汇演节目辅导等。
7.保卫处负责整个活动的安全、秩序,确保活动的正常进行;
8.各项活动过程性材料的惧由许长流主任和林进安副主任联合收集汇编归档,注意纳入三级达标艺术教育项目档案盒。
9. 各部门还必须完成组委会交办的其他工作。
八、活动要求:
1.各部门要高度重视这次活动,积极筹备,密切配合,紧密合作,充分挖掘学校的文化资源和各类学生的特长,积极营造校园文化艺术节的浓郁活动氛围,确保各项工作有序展开。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性;要结合学生年龄特点,灵活、创新地开展活动,形式多样、百花齐放,让每个学生都能展示自己的特长。
2.本次文化节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅,通过一系列活动培养学生热爱文化、追求文化品位的情感。各班级要高度重视,人人参与、齐心协力办好本届文化节;全体教职工应关注并参与相关活动,成为学校文化建设的主力军。
3.本次文化艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式,实行活动管理责任制,各年级组负总责,调动学生干部的工作积极性,以本次校园文化艺术节为契机,着力强化学生的组织能力和各班级的管理水平;积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),并根据本年级实际为学生活动安排相应的协助、辅导教师,保证活动顺利进行,有始有终,并要有完整的活动记录,在活动全部结束后整理归档。
4. 加强环境责任区、活动场地等卫生清理工作的监督检查和校园秩序的管理,以清新和谐、文明向上的校园风貌开展各项文化艺术活动。
5.正确处理开展活动与教学的关系,在保证各类活动顺利开展的同时,维持好正常的教学秩序,做到教学、活动两不误。
以上制定的是我校第二届艺术节的活动方案,我们将不断开展更多的艺术实践活动来提高学生综合艺术素养,不断丰富学生的文化艺术知识。我们希望朴实无华的文化艺术节舞台,能给广大师生一个充分展示艺术才华的天地,让孩子们在艺术琼浆中酣畅淋漓地遨游,让七彩艺术之光普照每个孩子的心田。
 
安溪龙门中学第二届校园文化艺术节筹备委员会   
2011年3月10日              
 
 
 
 
附:
1.主要活动流程
⑴3月底前:宣传发动筹备工作。
⑵3月29日班会课:开幕式;艺术节会徽设计;教职工拔河比赛。
⑶4月12日班会课:学生齐步走比赛。
⑷4月17日-23日:“学会感恩,和谐言行”教育周;师生书画作品展布展。
⑸4月23日:上午——班级红歌合唱比赛;下午——校园“十佳”歌手赛。
⑹5月10日晚闭幕式——文艺汇演,总结表彰。
以上安排如有变动另行通知,露天项目如遇雨天则延期进行。
2.文化艺术节宣传标语
⑴闪亮师生艺术风采,创建文明和谐校园—热烈祝贺龙门中学第二届校园文化艺术节开幕
⑵感悟艺术魅力  放飞青春梦想
把握时代脉搏  谱写生命新歌
⑶呕心沥血  用文化乳汁哺育校园新绿
精耕勤耘  引艺术甘泉滋润祖国未来
⑷今朝雏鹏展翅宏图校园起
明日雄鹰高飞伟业九州腾
⑸美化人生脚踏实地一股劲  追求理想仰望天空几多星
⑹陶冶古今  积淀深厚文化底蕴
碰撞心灵  丰富高雅艺术内涵
 
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