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龙门中学智慧课堂教学建构       ★★★★★
我校申报福建省教育科学“十二五”规划2012年度课题立项
作者:办公室 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2012-09-20 23:03:06
    为了认真贯彻落实省教育厅关于基础教育课程改革的相关文件精神,切实推进我校基础教育课程改革,充分调动全体教师的科研积极性,形成严谨、勤奋、求真、务实的学术风气,建设一支业务精湛、科研能力强的研究型教师队伍,促进学校教育教学质量的全面提高,我校今年将继续加强对课题研究工作的管理与指导。根据学校实际,我校于今年5月正式申报“福建省教育科学‘十二五’规划2012年度课题立项”,具体课题名称是《龙门中学智慧课堂教学建构》。
    《龙门中学智慧课堂教学建构》课题的提出是我校立足学校软硬件实际,在全面调查学生综合素质发展状况,深入剖析中学教育教学现状和国内外相关研究领域现状及其发展趋势的基础上提出的。“智慧课程”的提出也是对我校现有的“有效教学”和“集体备课”试验的一种延伸和深化,“问题+参与+体验=智慧课堂”,改变传统教育教学理念模式,课堂中以“问题”为载体,让知识迁移转化为能力,让能力发酵提炼成智慧。现在,《龙门中学智慧课堂教学建构》这一课题已先后在福建省、安溪县立项,说明我校课题研究已经成功地迈出第一步!
    为确保课题研究的顺利开展,我校做了大量的前序工作,成立了以领导班组和各学科带头人为核心的课题研究组。适逢我校刚被正式确认为福建省三级达标高中学校,严志强校长表示,学校将抓住这个良好的契机,投入充分的人力物力,真抓实干,将课题做好、做真、做实,切实取得成效,促进教师的专业成长,培养研究型、专家型教师,努力提高教育教学水平,把龙门中学办好!
文章录入:wujinbiao    责任编辑:缘定三生 
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